孩子们又开始网课了

掌上登封小鱼

登封市教育局关于做好疫情防控期间中小学线上教学等工作的通知

全市各中小学（幼儿园）：根据郑州市疫情防控形势，按照市疫情防控指挥部工作部署，现就教育系统有关事宜通知如下： 一、科学研判，分类施策 离校不离教，停课不停学。总体上按照“已在校的学生实行闭环管理；未在校的学生暂缓入学，实行线上教学”原则执行。1.已返校的学生：实行闭环管理，要严格校门管控，学生一律不准外出，教职员工（含三保人员）严格落实扫码、测温等要求，实行点对点流动。不在学校的学生，一律暂缓返校。2.未返校的各初中、小学（含民办）：要提前做好线上教学准备，5月5日起开始实施。各学校教职员工（含三保人员）在学校（或居家）开展教育教学工作，具体返校时间另行通知。3.全市各幼儿园（含民办）：学生一律暂不返园。
二、具体要求 1.科学制定工作方案各学校要根据实际情况，科学组织线上教学。对于因疫情影响暂停线下教学的学校，以及不符合返校要求的部分学生，各学校要及时启动线上教学活动，确保学生“离校不离教、停课不停学”。要完善疫情防控期间线上教学工作组织机构，明确分工，责任到人，切实加强疫情防控期间对学校线上教学工作的组织领导和督导协调。要结合实际制定线上教学工作方案，做到“一校一案”，保证教学工作顺利进行，做到线下线上教学无缝衔接。2.合理使用线上资源平台依托直播平台搭建在线直播课堂，进行线上授课。综合利用“国家中小学智慧教育平台”、河南省基础教育资源公共服务平台和“学在郑州”等智慧教育平台的优质资源开展在线点播教学。利用各种免费网络软件进行在线答疑辅导，提高线上教学质量。3.合理安排教学进度各学校要充分考虑到线上教学和居家学习的特殊性，结合往年线上教学经验，研究细化线上教学管理办法，科学规划教学安排，确保教学内容适切、教学形式适宜、课时安排适度、教学方法适当。4.丰富线上教学内容各校要落实“五育并举”责任，坚持全面发展的育人理念。坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和劳动教育，指导学生加强体育锻炼、开展课外阅读，促进学生身心健康、全面发展。5.重视学科大单元教学倡导学科综合化教学，结合线上教学实际，采用大概念、大单元的教学设计，对学习内容进行分析、整合、重组，降低线上教学期间的知识难度，提高学生线上教学期间的知识掌握程度，进而提高线上教学效果。6.控制线上教学时间幼儿园不进行线上课程，可由学校统一安排阅读、活动性学习、习惯养成等任务；小学阶段线上课堂每课时不超过20分钟，初中阶段线上课堂每课时不超过30分钟。要落实“双减”工作要求，合理安排线上教学进度和教学时长，控制作业布置总量，减轻学生课业负担。7.加强初中毕业年级指导统筹考虑初中毕业年级的特殊情况，切实加强初中毕业年级教学的针对性、实效性，处理好学业指导与心理疏导、线上集体授课与个性化在线辅导等问题，提高学习效率，努力降低疫情对学生复习备考的影响。8.强化师生心理疏导要高度重视疫情对师生心理健康的影响，全面了解师生身心状况，准确把握师生心理需求，构建起“家长、班级、年级、学校”四级联动的学生心理健康教育模式，帮助师生调整状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入学习和生活，营造良好的在线教学生态。9.关爱特殊学生群体各学校切实做好疫情防控一线人员子女、随迁子女、留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，做好疫情防控下的控辍保学工作，对身处中高风险地区或尚在隔离观察期的学生，做好个性化在线学习指导，不让一个学生“掉队”。10.加强家校协同育人启动线上教学前，各校要召开学生和家长共同参加的“线上家长会”，向学生和家长宣讲疫情防控形势、居家防疫知识和线上教学计划等内容，形成家校合力，营造良好的学习生活氛围，保障线上教学顺利开展。11.切实加强技术支持科信科及各校信息技术人员要加强与电信运营企业的沟通协调，全力做好线上教学的技术指导和服务保障。原则上，同一学校选用统一的直播教学和在线交流工具。12.强化责任落实和日常督导基础教育科要抓好教育教学工作的统筹协调；教研室严格落实管理责任，突出问题导向、目标导向、结果导向，科学整合资源，合理编排课程，完善学生居家学习指导方案，确保德智体美劳全面落实。督导室要加强督导检查，确保线上教学活动科学、规范，确保线上教学有效实施。