全市教育系统将开展 2022 年中小学心理健康教育宣传月活动

嵩山那棵树

为宣传和普及心理健康知识，提升学生心理健康水平，提高家长心理健康意识，营造良好的心理健康教育氛围，全市教育系统将开展中小学心理健康教育宣传月活动。

一、活动主题

培育阳光心理，护航健康成长

二、活动宗旨

通过开展心理健康教育普及宣传活动，引导学生关爱自我、了解自我、接纳自我；引导教师关注学生心理状态，提升心理健康教育能力；引导家长掌握心理健康知识，更新家庭教育理念。共同营造良好心理健康教育氛围，促进学生身心和谐发展。

三、活动内容

结合疫情防控规定，围绕活动主题， 扎实开展以下“七个一”系列活动。

01

开展一系列心理健康知识宣传活动。要结合本校心理健康教育工作实际，开展线上线下相结合的心理健康主题教育宣传活动。充分利用黑板报、宣传栏、手抄报、心理漫画、校园广播等形式，多渠道、多形式、多媒介地传播心理健康知识，营造关爱学生心理健康的浓厚氛围，为学生身心健康、和谐发展创造良好环境。

02

举办一系列“5·25”心理健康日主题活动。要紧紧围绕活动主题，举办“5·25”心理健康日主题活动。以班级为单位，由班主任开展一次心理主题班会，引导学生思考个人与集体、生命与健康的关系，塑造积极向上的阳光心理。要开展教师心理健康关爱活动，面向教师开展心理调查，了解教师在工作、生活等方面的困难，科学缓解工作、生活压力，提升教师工作幸福感。

03

开展一系列校园心理剧展演活动。要开展校园心理剧编写、展演等活动，为学生提供探索内心的舞台， 组织开展心理剧评比活动 。

04

举办一次考前心理辅导活动。要充分发挥心理辅导室阵地功能，以及心理健康教育教师育人作用，也可聘请高校、医院等相关专家，组建心理健康志愿者队伍，对毕业生进行中招、高考前心理辅导专题讲座和心理疏导活动，帮助考生调整心态，积极应考。

05

开展一次心理危机预防活动。要坚持以人为本原则，针对开学后全体学生进行的心理健康测评或调查结果，特别关注留守儿童、困境学生、单亲家庭学生等特殊群体心理健康状况，完善学生心理健康档案，对重点学生实施“一人一策”，及时干预辅导，必要时予以转介，确保心理危机防控工作及时、有效。

06

组织一次教师心理健康教育专题培训。要坚持“立德树人，育心育德”的理念，面向全体教职工开展一次心理危机识别专题培训，提高班主任和科任教师心理健康教育工作的意识和育人能力，提高心理危机事件防范水平和处置能力，切实增强心理健康教育的实效性。

07

开展一系列家校共育活动。要分学段分年级分班级组织一系列心理健康教育为主题的家长会、家长心理讲座、亲子实践活动、家访活动等，帮助家长了解心理健康常识和不同年龄阶段学生心理发展的特点，用科学的方法建立亲子互动关系，促进学生身心健康成长。

登封教育发布